拈轻怕重造句

1、(胡小闹分享)每天一个小故事：苏格拉底的继承人

2、那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄熟睡一般鸦雀无声。

3、“名师优课——2022公益网络培训”学习心得(拈轻怕重造句)。

4、D．雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直一塌糊涂。(拈轻怕重造句)。

5、两败俱伤、两虎相斗、两面三刀、两全其美、两小无猜、两袖清风、进退两难

6、  教师出镜：在延安，外国专家很少。白求恩的到来理应受到当局的礼遇，仅每月发给他的津贴便相当可观。然而他谢绝了。以下是他写给“军事指挥部聂将军处”的相关的信——(请另一名学生朗读)

7、我东张西望，心想：我们这些同修真的好好，只有我最烂了，应该要好好反省改进才是！

8、唇齿相________老卖老(A．依B．倚) 

9、下列各句中加点成语使用不正确的一项是(　A　)

10、    大将军是个文武双全的人，他不但自己强大坚定，还巧用谋略，让每一个士兵都和他一同强大坚定起来。兄弟齐心，其力断金。只要有了坚定的信念，还有什么是不可战胜的呢？

11、学习开始了！我说这节课我们继续学习默读，不过这次用圈点法进行默读。他们对圈点法并不陌生，不过我并没有具体地指出如何圈点。这次，我明确了圈点词句的三个角度，一是圈点中心句、过渡句、主旨句等关键性词句；二是圈点好词佳句；三是圈点有疑问的词句。这一教学设计我受到同组的特级教师杨友红老师的启发。他是本课的主备人，我算是站在巨人的肩膀上。孩子们圈点的时候，我前后巡视，及时跟他们交流。我先请两位同学交流他们圈点的第一类词句。赵洁根据自己的理解，一一画出各段的中心句。随后，向启玥表达了她的看法。两位同学一比较，同学们自己的想法就更清楚了。就这样，我们弄清了各段的中心句，自然明确了课文总分总的结构。在交流第二类圈点时，张若乔圈点的是“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”一句中的“没有一个不”，她指出双重否定句式加强效果之后，又说这是从侧面表现白求恩精神的可贵。多好，这是一石二鸟啊！精彩还在继续——

12、(1)    讨论预习讨论要以文本为依据；以对记叙文、议论文的先知经验为基准，记叙文和议论文的特点做课堂基本讨论。

13、增强课程实施的实践性，促进学生学习方式的变革。

14、近义成语：百发百中——百步穿杨、急功近利——急于求成、不名一钱——一贫如洗、不求甚解——囫囵吞枣、白日做梦——痴心妄想、东倒西歪——东扶西倒、熙熙攘攘——熙来攘往、博古通今——博古知今

15、瞻前顾后挑肥拣瘦同甘共苦声东击西喜新厌旧凶多吉少眼高手低假公济私惩前毖后

16、1)热心;热衷；热诚；支持某人或一项目标的激动迫切之情；达到狂热程度的积极热情。

17、冬去春来昼伏夜出早出晚归无独有偶抚今追昔辞旧迎新的造句：每逢春节来临，家家户户都燃起鞭炮，放起礼花，辞旧迎新，释放一年的快乐。我当然也不例外，过足了放鞭炮的瘾。回忆起童年放鞭炮来，别有一番滋味在心头。

18、用胶水或糨糊把一种东西胶合在另一种东西上。

19、城市自由民东张西望，青年律师踱来踱去，有的放声大笑，有的小声嗤笑，就象在戏园子里一样。

20、  运用本文所学成语(至少五个)写一段话。

21、造句：价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。

22、无____生非惹____生非(A．事B．是) 

23、层叠叠的粽叶层叠叠的香，粘稠稠的米饭粘稠稠的思，红通通的枣儿红通通的运，热乎乎的粽子热乎乎的情，喜庆庆的端午喜庆庆的过哦。

24、(胡小闹分享)每天一个小故事：就从现在开始

25、和____可亲暮____沉沉(A．蔼B．霭) 

26、我们要区别形近字，可以从四个方面入手。一是从字音上区别；二是从字形上区别；三是从字义上区别；四是利用形声字的特点区别。

27、在语文考试中经常会出现一些形近字的考察，但是这些知识却是经常出错的。

28、(语出)明冯梦龙《喻世明言》：三巧儿只为信了卖卦先生之语；一心只想丈夫回来；此时经常走向前楼；在帘内东张西望。

29、给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双日本皮鞋。  照相机给沙飞。  

30、(胡小闹分享)每天一个小故事：坐在轮椅上的宇宙之王

31、(1)凝聚力：好的主线能吸引绝大多数学生的注意力，让绝大多数学生有话可说，愿意说。

32、以“学习任务”为抓手改变教法与学生的学法。

33、半信半疑东张西望扶老携幼高低不平生死与共死去活来东倒西歪戴罪立功南辕北辙

34、好高____远趋之若____(A．鹜B．骛) 

35、9月11日上午余映潮老师的两节视频课《背影》和《春》，重温了余老师的板块式教学思路和主问题活动贯穿课堂的教学方式，体会到教学设计之精妙，一定是建立在对文本结构、语言、艺术手法等的深度理解，对课程标准把握，对教学目标十分明确、对教学策略的熟练运用的基础之上。

36、翻译：一天皮肤坏死，肢体麻痹，没有感觉，两天肌肉坏死针扎也感觉不到痛楚。

37、三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。

38、语言表达上，为了把人物的精神展现充分，让观点有力，在遣词造句上特点明显。

39、因为母亲知道北海的菊花开了，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，因为母亲知道，大自然有着无穷的力量，纵使现在是萧瑟的秋天，灿烂的菊花依然可以泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

40、默读全文，勾画出文章中关于白求恩事例的叙述。

41、鉴于这样的情况，我们今天特地分享一份小学语文常考的100组形近字，希望家长们可以替孩子收藏打印一份，让孩子在考试中不再犯错。

42、下列各句中加点成语使用不正确的一项是(　D　)

43、以上就是本人在此次培训中的一些收获，加之自己一些不大成熟的看法，我想作文教学也该常抓常新，但是更为系统化和统筹化的教学一定是事半功倍的，因而在今后的教学中我一定要继续探索和总结，这样才可以不断更近教学方法，最终让学生有所获益。

44、成语出处：元·无名氏《刘弘嫁婢》第二折：“怎下的着他拈轻掇重，可便扫床也波叠被。”

45、七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、七窍生烟、七情六欲

46、释义：敛：收入束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

47、(2)支撑力：好的主线，组织活动是，不是一问一答，更不是三言两语就能作罢的，而是能上下延伸，左右勾连。力争做到“拎起一根线，扯出一大串”。

48、拈轻怕重(niānqīngpàzhòng)

49、酒精是最好的胶水,能把眼前的事物和梦境粘合成一个世界.

50、D．转眼间杰拉尔德的绿眼就更加没精打采，在它们热烈的注视下，伯莎满面绯红。

51、　　小明的画风非常的与众不同，所以在全班同学的作品中脱颖而出。

52、(请学生自己读自己写的颁奖词，老师通过“希沃授课助手”展示学生作品并点评)

53、教师出镜：《纪念白求恩》这篇文章值得我们学习，白求恩大夫的精神也值得我们学习。其实，在历史的长河中，像白求恩大夫这样的人还有很多。例如被世人誉为“白求恩式的医生”——印度共产党员柯棣华大夫；被世人誉为“南京的辛德勒”——德国人约翰·拉贝先生；抗战时期美国援华空军“飞虎队”队长——美国空军中将陈纳德将军„„

54、C．既　　所以　从而　　D．因为　又　而且

55、造句：受到了沉重的打击之后，她对任何事物都采取麻木不仁的态度。

56、薪火相____相辅相____(A．承B．成) 

57、层见____出花样____出(A．叠B．迭)

58、左推右挡承前启后舍近求远弃旧图新优胜劣汰以少胜多公而忘私忆苦思甜去伪存真

59、(不可救药)是指人或事已经到了无法挽救的地步。

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