1、尊重幼儿,以幼儿为本,最大程度的放手,最小程度的介入,引导幼儿自行解决问题的方法,发展幼儿自我成长的能力!
2、走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来
3、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
4、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。。(幼儿教师格言座右铭最新)。
5、11)用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
6、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
7、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
8、11 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
9、6和蔼可亲的态度,永远是一个教师良好教态的注脚.
10、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。(幼儿教师格言座右铭最新)。
12、给孩子几许微笑,他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗,用尊重叩响儿童成长之门。
13、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
14、不如人处,吾自叹,需知天外有天,胜于人处,吾自傲,需知人外有人。
15、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。
16、9)少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
17、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。宽容别人等于善待自己。
18、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
19、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
20、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
21、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
22、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
23、 知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。
24、5)严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
25、 真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
26、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
27、爱心宽容,树幼儿自信心;尊重平等,还幼儿话语权。以童眼看待孩子,以童心理解孩子,以童真欣赏孩子。
28、10我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
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