脚踏实地的名言古文

1、责过太直，使人惭恨，在我便是一过。曾国藩名言☆凡事留余地，雅量能容人。

2、轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。(脚踏实地的名言古文)。

3、(p74)吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易;我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。

4、 “独学而无友，则孤陋而寡闻。”(P23)

5、下面和大家分享几个备考过程中的小技巧和建议。

6、望天下之人能以此为训，自省修身，以不坠青云之志及千金一诺之言立功名，以慰平生。关于“志存高远”和“脚踏实地”的格言和警句“志存高远”一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。

7、☆受非分之情，恐办非分之事。☆清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

8、梁任父：即指梁启超，梁启超号任公，父是诗人对梁的尊称，旧时“父”字是加在男子名号后面的美称。同年：旧时科举制度中，同一榜考中的人叫同年。

9、(P29教材)观点：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

10、(解读)意思是说时光飞逝，人生短暂，要珍惜时间，不要轻易放弃，努力作出一番事业来。   教材观点：生命有时尽，珍惜时间。

11、教材观点：从小事做起，勤俭节约，反对浪费，感恩父母的付出。

12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

13、综合以上两条，从人的一生来看，最初接触的行为规范就是“礼”和“礼仪”。人出生后，首先教给他的是简单的礼仪知识和规范：在接人待物方面，要恭敬、谦逊、礼貌；在仪态仪表方面，要端庄、调和、文雅。这是人生的第一堂德育课。此后，人们才学习善良、宽容、诚信的道德规范。这就是以教“礼”为基础，引导人们加强道德修养，提高道德素质，逐渐成为有道德的人。

14、最后，祝愿各位学弟学妹前程似锦，祝各位老师工作顺利，祝愿母校更上层楼！

15、(解读)出自《论语•里仁》子曰:"君子喻于义，小人喻于利。"意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。

16、心得：每每读到这句话，总给人一种蓬勃向上的无限能量。我们爱热血，爱历经磨难、不屈不挠的倔劲儿，爱永远年轻、永远热泪盈眶的人儿。

17、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。——诸葛亮

18、观点：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

19、看透人心之后，我们还要做出选择，要和伪善的人告别，要与友好的人为伍。

20、(出处)(战国末)荀况《荀子·修身篇第二》

21、第“君子”必须是一个善良的人，一个问心无愧的人，一个脚踏实地的人。

22、(释义) 智慧的人不会疑惑，仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。

23、你也只能打我罢了，难道你还能杀我？”　张乖崖看到库吏竟敢这样顶撞自己，不由得十分愤怒，他拿起朱笔，宣判说：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是说，一天偷盗一枚铜钱，一千天就偷了一千枚铜钱。

24、杜鹃：传说中古代蜀国的国王望帝所化。望帝把帝位传给丛帝，丛帝后来有点腐化堕落，望帝便和民众一起前去劝说丛帝，丛帝以为望帝回来夺取皇位，就紧闭城门，望帝没有办法，但他誓死也要劝丛帝回头，最后化成一只杜鹃进入城里，对着丛帝苦苦哀哀的叫，直到啼出血来死去为止。

25、——石玉昆“脚踏实地”不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海——荀子。志当存高远,用名言警句原句出自《诸葛亮集·诫外甥书》：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。”

26、——杜伽尔一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳燕雀安知鸿鹄之志。

27、——苏轼一个障碍，就是一个新的已知条件，任何障碍都提出了一个新的问题。只要有意愿，任何一个障碍都能成为一个跳板，一个反跳的机会。

28、第“君子”不仅是一个好人，必然还要是伟大和高尚的人，是胸怀天下，奋发有为的人。

29、(原典)道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出入不远矣。好法而行，士也；笃志而体，君子也；齐明而不竭，圣人也。人无法，则伥伥然；有法而无志其义，则渠渠然；依乎法而又深其类，然后温温然。

30、　　学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

31、听完张仪的议论，秦惠王再听取司马错的主张。“臣闻之，欲富国者，务广其地；欲强兵者，务富其民；欲王者，务博其德，三资者备，而王随之矣。”果然是针锋相对，张仪以“分—总”方式议论，司马错则以“总—分”结构陈述。他首先驳斥张仪于市朝争名利霸业的观点，提出要想建立秦的王霸之业必须从三个方面入手：扩大土地面积，增加物产使国家富裕；让人民富足，有钱才能壮大军队；树立德行，与王者身份匹配。这三点如果做到了，想不称王天下也难了。

32、生前出版影响深远的《曾国藩家书》，另还著有《挺经》、《冰鉴》等现代畅销书。

33、“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪”

34、从这篇文章来看，张仪之论宏大而热烈，以吞天下建王业为饵，建功立业，十分动人；司马错之论细致周到，认认真真谋划利益，寸土必争，脚踏实地。刘禹锡《登司马错古城》写道：“将军将秦师，西南奠遐服。”司马错有幸，作为一名将领，遇到兼听则明的秦惠王，谋略得到实践，成就了一生最大的功绩。秦国有幸，历代均有良臣名将，亦有善听善信的国君，使秦在正确的航向上日益壮大。

35、——列夫·托尔斯泰世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。

36、(解读)扬雄：《法言•问道》如果人没有礼，就谈不上道德修养。

37、秦的始祖秦非子因为善于养马，尽心尽力为周王繁衍牲畜，受封土地，成为周的附庸国，历经五代，才正式被周王室承认为诸侯国。可见，秦的出身并不很高贵。春秋之世，虽有秦穆公吞并西域诸国而成“春秋五霸”之但秦既不如晋霸业绵长，又不如楚气势逼人，秦穆公之后，秦国沉寂了很久。然而，战国时期，秦在西鄙之地默默成长起来，前有商鞅率先变法以富国强兵，后有历代秦君励精图治，最终成就了秦始皇统一六国。伐蜀与否，是秦对外方略中一个极为重要的决定，读秦国君臣的论争，更能理解秦的成长。

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