教师教育理念名言集锦

1、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

2、               陈侣白      程兰平  

3、男，彝族，籍贯云南元阳，毕业于红河学院体育教育专业，本科学历，教育学学士学位；2007年参加工作，任教于元阳县黄茅岭中学，2011年调入元阳县第一中学任教。

4、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修

5、长沙市雨花区砂子塘泰禹小学教师金波认为，这句话被严重曲解了。任何学生作为教育对象，首先要承认是可以教育的，是可以通过教育使其成长进步的，不是“朽木不可雕”的。但“教好”又是相对的，不是绝对的。不同的学生千差万别，让他们思想学习各个方面都齐步走，是不可能的。

6、2018新教育实验年度人物事迹简介暨颁奖盛典视频

7、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

8、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

9、热诚心关爱心感恩心心心系他人;邻里情亲友情手足情情情暖社区。

10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

11、Youeducationchild,alsoineducationandexaminetheirownpersonality.

12、细心研究性格内向的学生。性格内向的学生对老师普遍存在惧怕心理，钱老师细心地运用谈心的方法，主动亲近学生，解除这部学生戒备心理，逐步改变了自我封闭的偏向。悉心研究优等生。许多优等生存在“娇骄”二气，钱老师发现了，就跟踪记录学生的各种行为思想表现，悉心地研究，从而找到问题的根源，采取既给予信任，又引导他们自我发现缺点的办法，改变“自大”的性格缺陷。细心的钱老师有时为了一个学生，就写了跟踪笔记2万多字，真可谓用心良苦。真心研究问题生。钱老师发现有些学生缺少集体关爱，缺乏自信心，就采取集体给差生写鼓励信、表扬信，召开互助会，结对子等方法，使这些学生感受到老师的关爱，集体的关心，问题学生的自信心便逐渐增强了。爱心萌发许多正确有效的方法，爱心催开了教育成功之花。潜心育新人，从探讨班主任工作入手从工作实践中，钱老师认为，教书育人要同步进行。钱老师在我校担任班主任工作32年，潜心探讨了班主任工作艺术，并取得了成功。我们清楚地看到，钱老师所带的班级大都评过三好班级或优秀中队，有的还评为省、市先进集体，有一个中队被评为全国学赖宁先进集体。

13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

14、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

15、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

16、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

17、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

18、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

19、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。(前苏联)苏霍姆林斯基

20、儿童每天都在亲身感受教师的行为举止，并在他们的心灵深处作出最细腻的情感反应。

21、在经济学中，人有两个作用：一是作为劳动力，其中包括“才”的贡献。二是作为消费者，是经济活动的目的。所以在经济学中，人不仅是工具，也是目的。

22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

23、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。康德乌申斯基

24、Educationisthepersonintheprosperityofthedecorations,shelterinadversity.

25、在作答的方向上，要对名言有准确的解读，抓住教育名言背后的深层次含义。

26、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。洛克《教育漫话》

27、不过，这种由“人”向“才”的转向近年来在中国走向了极端。改革开放以来，中国以经济建设为中心，经济发生了天翻地覆的变化。在经济迅速崛起的同时，经济增长似乎变成了唯一的价值和目标。

28、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”一句被曲解的“名言”

29、评价不是为了排队，而是为了促进发展。《素质教育观念学习提要》

30、　　精美的课，有的是经过了千雕万琢，而有的是浑然天成。千雕万琢让人敬佩，浑然天成的更充满魅力。

31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

32、　　细菌在春季容易繁殖，根据温度为孩子增添或脱下衣服

33、“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”

34、向着新教育的更深处漫溯——深度学习，深度实践，新教育实验的十二个标志性项目成果

35、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

36、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根

37、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠

38、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

39、又一位中学女教师辞职信火了，读后满是心酸！

40、并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念

41、 “实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。

42、补充：我校还有李中文老师担任高中的体育教学工作，因其工作繁忙，小编无缘采访到细节内容。

43、我们要提出两条教育的诫律，不要教过多的学科；凡是你所教的东西，要教得透彻。(英)罗素

44、相反，每一个人都从自身做起，更多地想到我为教育做了什么，为孩子的成长营造良好的外部环境，凝聚“向生力”，才会有孩子更加灿烂的明天。

45、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

46、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

47、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

48、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

49、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

50、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

51、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》

52、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

53、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

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55、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》

56、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。(美)莫L比格：《学生学习的客观规律》

57、2017年8月于成都参加“全过中小学校园篮球教师培训营”，并顺利结业；又于2018年秋季继续参加随后的网络培训，并顺利结业。

58、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

59、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

60、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

61、历史本身，我们未曾意识到、感觉到或者判定它的地方，那真是太多太多了！从人生去发现历史，常会更真实形象些。

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