精选触目伤怀造句54句文案

发布时间:2023-09-25 11:38:27 / 作者:admin

触目伤怀造句

1、文言文中“之乎者也”之类的虚词特别多,虚词的主要作用是表示语法关系和语气,往往是明辨句读的重要标志。

2、幻月解:第二句反用“家徒四壁”。“蜥蜴”有“四腳蛇”之稱,用“畫蛇添足”之典。“孔璋書”用陳琳的檄文之典。“形骸換”指蜥蜴蛻皮,條狀花紋變成斑點。(触目伤怀造句)。

3、主要表现2:弄错对象或动作的双方,以混淆视听。

4、B.尾联与首联遥相呼应,写明了作者是在更楼之上登高瞭望敌情。

5、C.第三联写因为地处偏僻,春天来时依旧静寂,居住在山中的人闲来无事,感觉季节的更替尤为迟缓。

6、明道年间(1032—1033年),柳永漫游渭南,作《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》;不久,至成都,时田况知益州,锦里风流、蚕市繁华,柳永作词以赠。出成都后,柳永又沿长江向东,过湖南、抵鄂州。

7、D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。

8、这座城市谁没有一点不能言说的故事,再肤浅庸俗的女人也许面具后头也有些令人唏嘘的沧桑。

9、(举例造句):他触目伤怀,自然情不能自已。★朱自清《背影》

10、C.五六两句写游山之趣:沿着溪水行至尽头,还可以坐下来看白云从岩岫间生起。

11、中国父子关系的传统“父为子纲”,儿子必须无条件的臣服于父亲的权威,孔子云:子为父隐。例如在文章开头,作者在平铺直述中包含了当时父子关系的重大“隐情”:“那年冬天,祖母死了,父亲的差事也交卸了,正是祸不单行的日子。……回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。”乍看之下,并无不妥。“赋闲”是个文雅的古典词语,自有一种中国知识分子的怡然自得在内。祖母的“生老病死”也是人之常情。但是细细琢磨,作者“欲说还休”的“隐情”却可窥一二。“回家变卖典质,父亲还了亏空”,“借钱办了丧事”。父亲为什么会要还“亏空”,这个“亏空”似乎不小,闹到家里要“变卖典质”?

12、瘦叶几经雪,淡花应少春。长安重桃李,徒染六街③尘!

13、“村里来了个好老师!”不少的村民又纷纷把自己的孩子从外校转了回来。学生出乎意料的增多,桌子板凳缺少,怎么办?暑期,麻顺彪自掏腰包,下县城进吉首四处联系化缘,希望找到援助。湘西边城爱心网爱心人士知道后,纷纷慷慨解囊,筹集了6000余元的爱心款为该校购置了40余套课桌椅。从此,该校孩子终于告别了站着上课的受苦滋味。

14、记住文言文习惯上较为固定的词组,不要把它们拆散,可以减少断句失误。如“有所”“无所”“有以”“无以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“于是”“然则”等。

15、C.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)

16、班级:           姓名:      

17、(出处):《韩非子·解老》:“圣人观其玄虚,用其周行,强字之曰道。”

18、D.结尾两句紧承七八两句而来,借景抒情,含蓄地表达了诗人对借读书以追名逐利的现实生活的厌恶。

19、    《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。    这篇散文通过一条与众不同的途径,反映了一种在旧道德观念的冰水退潮时,人与人之间的关系——特别是父子关系中最真诚、最动人的天伦的觉醒。在这种觉醒面前,人们第一次作为一个真实的人来占有并表露自己的感情。这也是文章中蕴藏的革命性的历史内容及思想意义。它的出版不仅提高了朱自清在散文史上的地位,也使人们竞相模仿他情真意切、平和冲淡的散文风格。

20、作为第一位对宋词进行全面革新的大词人,柳永对后来词人影响甚大。南北宋之交的王灼即说“今少年”“十有八九不学柳耆卿,则学曹元宠”;又说沈唐、李甲、孔夷、孔榘、晁端礼、万俟咏等六人“皆在佳句”,“源流从柳氏来”。即使是苏轼、黄庭坚、秦观、周邦彦等著名词人,也无不受惠于柳永。

21、(解释):已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

22、下列的理解和赏析,不正确的一项是(    )

23、你要写远去的云,写“独上高楼,望尽天涯路”的怅然。

24、(举例造句): 因得常哭于芸娘之墓,形单影只,备极凄凉。且偶经故居,伤心惨目。清·沈复《浮生六记·坎坷记愁》

25、A.首联上句运用白描手法刻画了诗人登临北城楼扶杖远眺的形象,下句展现了诗人见西风卷地而触目伤怀的情景。

26、停雲心事滿回廊。三載書窗。長亭燈火猶明徹,問可及,草木炎涼。梧葉婆娑流徵,菱花拂曳清商。

27、與家寵話別,龜前昵人,似感別緒,因作此篇以寄之

28、    我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

29、(注)①唐中宗时,杜审言曾被贬到南方极为偏远的峰州边陲。这首诗是他在这次流放途中所写。②迟日,春日。《诗经七月》:“春日迟迟,采繁祁祁。”③京国人南窜,意指从京城放逐至峰州。

30、常在句首的时间词,如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等,也可以帮助断句。

31、通过选项与相关诗句的比对,找出诗歌赏析的错误项。这样依据排除法,就能确定符合要求的答案。

32、D.第四联写黄莺知道自己伤春的鸣唱别人是不忍听下去的,于是想飞往长安去寻求可以安身的花枝。

33、周敦颐  苏  轼  李  白  白居易  杜  甫  陶渊明  屈  原  徐光启  卫  青

34、李清照  郑板桥  吴承恩  范仲淹  陈子昂  王  勃  朱  熹  毕  昇  蔡  伦

35、A.“题乌江亭”中“题”字的意思是“写”,“乌江亭”是指旧传项羽自刎之处。

36、D.三四句表现了对项羽兵败身亡的惋惜,隐含了“败不馁”的道理。

37、李志云李继荣 李诚杰 李书吾李志红 李景艳 李军霞 李利娟 李晓林 李秋宇杜冬雪、付佳佳、张向东、李春生、张子夏、何德能、唐  坤、徐  伟、首林峰、翟  文、杨  帆、黄凯丽、张  弛、张  松、丁铁珍、刘鹏宇、南  博、蓝  天、王秀聘、钱  锋、邹江红、李景艳、余  毅、周  密、鲍律升、杨国英、肖涵露、陈  霞、方迎徐怀中、朱红霞、朱建平、杨  郁、陆露飞、晁  征、康清鹏、王  博、杨  焕、杨  明、呙长模、陈奇智、高宇航、朱  鹰、程文梅、吴  希 

38、陸曉評:本詞用平實的語言完整地表達出了詞序意思。內容含量和各句意思的分配清晰合理,上闋前三句寫眼前景象,後三句感歎平素空忙碌,無緣惜花賞花。

39、    我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?我现在想想,我那时真是太聪明了。

40、与西方动不动“弑父”的希腊古典神话不同,中国没有“弑父”传统,但是面对父亲“蛮横”的权威,中国的儿子也有想反抗的时候,中国传统神话里闹海的哪吒就是一个典型的“抗父形象”。但是即使“抗父”,哪吒仍旧渴望父爱,哪吒的师傅太乙真人,用莲藕、莲花、莲心为哪吒重塑肉身。哪吒这样一个“叛逆”的儿子渴望一个慈爱的父亲。在一定程度上,太乙真人,是中国儿子心中的一个“慈父”象征。

41、名人名诵|可爱的中国(方志敏安文彬殷之光)

42、道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。

43、初来懂马村小,令人触目伤怀:操场杂草丛生,垃圾成堆,狼藉萧条;教室墙壁脱落,没有玻璃,四面通风,几张断腿缺脚的课桌便是学校最为值钱的家当。麻顺彪是个倔强好拼的苗家汉子,面对这一情况,他丝毫没有后悔、气馁之意,反而增强克服困难,安心扎根,改变该校面貌的决心。

44、D.末尾用反问句“芳意竟何成?”感叹兰若如此秀美,到头来也只是随风凋落。

45、D.七八两句中说,作者偶遇山中“林叟”,与之谈笑言欢,竟不舍得让老人回家。

46、B.颔联、颈联写儿女的幼稚与美丽,反衬诗人惆怅痛苦的心情。

47、与古典诗歌一样,现代诗歌也十分讲究语言的锤炼。有一类考题考查运用词语的能力。做这类题,一要看词语的搭配,二要看表现方法的需要,三要看是否合乎句意,符合诗境,从而达到排误存正。

48、(注释)顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。

49、 本文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致,然又不同于一般作品去描写人物肖像、神情、音容笑貌等,而是抓住人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨作具体细致的刻画。作者这样处理,主要同作者的家境和心境有着密切的关系。因为,父亲老境“颓唐”,饱经忧患,半生潦倒;父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时,还不辞辛苦,不怕麻烦送儿子上北京,还艰难的爬过铁道为儿子买橘子,而且反复叮咛一路小心。当时父亲的心境不好,儿子的心境也不好。因此,作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘,抒发特定环境下的思想感情,自然取得强烈的艺术效果。也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜,字里行间有淡淡的哀愁,显得更加真挚动人。

50、另,变化“递进关系”“转折关系”等,也是常见的“变形”形式。

51、例1:禁中,又称禁内,指皇室宗族所居之处,因所居宫室严禁随便进出得名。(2020年全国卷Ⅱ第11题C项) 

52、《红楼梦》的结局,或许也可以印证中国的父子关系,只能以“背影”相对。

53、B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。



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